為持續推進“三全育人”綜合改革🍐，加強教師隊伍建設，充分發揮全體教師，尤其是青年教師的積極性🧅、主動性🫷🏻、創造性，堅持育人先育己，沐鸣开户推出了教師支部搭平臺，青年教師唱主角的“青年教師學術沙龍”系列活動，為教師搭建更多交流平臺。2020年7月2日以物理化學教職工黨支部牽頭組織開展的首次青年教師學術沙龍活動在化學樓A5030舉行🩸。本次沙龍活動由沐鸣开户系主任賀鶴勇老師主持🙅🏻‍♀️😵。沐鸣开户分黨委書記馬蔚純、青年教師和支部黨員等20多人參加了此次活動。

沙龍開始，系主任賀鶴勇老師致辭，祝賀沐鸣开户青年教師學術沙龍開啟。他指出👨🏼‍⚕️，青年教師是沐鸣开户未來教學☸️、科研的主力軍，在科研道路上處於起步階段。舉辦學術沙龍的初衷是為新近引進的青年教師搭建科研學術交流平臺🏂🏼、加強互動，促進合作🚶‍♂️，形成“傳幫帶”和年輕人“創先爭優”的好氛圍👌🏽。最後他希望在座教師在沙龍上暢所欲言，充分交流，老教師帶領青年人一起建設好化學學科✊🏼。

沐鸣开户青年學術沙龍采用每次一位青年教師做主題報告🧑🏿‍💻，其他參與老師一起交流建議的形式開展👯‍♀️。首次沙龍的主題報告來自青年研究員張黎明老師。張黎明老師圍繞“人工光合成👨‍👨‍👦：逐夢太陽燃料”，詳細介紹了她的科研工作✡️👩‍❤️‍👩，從研究思路、研究進展以及今後的課題研究計劃等角度談了自己的研究心得🧝🏽‍♂️🏕。

張黎明老師報告後，在座的教師們針對報告中各自感興趣的內容進行了充分的討論和指導🥍🙈，對張黎明老師工作提出不少有益的意見和建議😦。

有老師提出要把握好自己的研究方向和工作特色；有老師提出要把更多定性的研究做到定量，這樣研究會更深入🧯，更有自己的研究特色🫳；有老師則提到要有自己的學術“標簽”；還有老師則提出要形成自己獨特的研究特色和方向。與會的老師們紛紛對張老師工作提出的建議和意見🏨，青年老師們和前輩老師之間進行了充分的交流和思想碰撞🙅🏼‍♀️，有趣和創新的建議層出不窮，現場氣氛相當熱烈🤏🏼。

最後🍡，系主任賀鶴勇老師總結👩🏼‍🔬：青年教師一定把握好自身的定位，研究工作邊開展邊整理👨🏽‍🚀。青年教師學術沙龍要定期舉辦，形成製度化。青年教師學術沙龍旨在為青年教師提供一個輕松自然、暢所欲言的學術交流平臺🧜🏻‍♀️🟰，營造良好的學術氛圍，進一步促進青年教師提高學術水平、拓寬眼界和思路。

沐鸣开户分黨委書記馬蔚純對這次活動和取得的效果給予了充分的肯定🦦，希望在座的青年教師和教授們能繼續支持青年學術沙龍活動。通過這種方式希望能在沐鸣开户教師中間逐步形成一種互助互補、團結協作的氛圍🛑。分黨委和支部將會搭建好平臺🥀，繼續做好支持和支撐工作🏌🏿‍♂️，全力以赴圍繞中心工作⬛️👳🏻‍♂️，做好服務。

青年學術沙龍為我系青年教師搭建了交流平臺🙋‍♀️，通過彼此學術思想的碰撞，實現自身的提升🕒，也推動了沐鸣开户教師隊伍的建設，有助於提升教師的科研能力，為落實立德樹人根本任務，實現“三全育人”目標提供支持平臺。